2025年，乐山市井研县特殊教育学校以“有爱无碍、融合为一”为理念，扎实推进特殊教育高质量发展。

学校构建“康复进步+生活适应+社会融合”三维评价体系，通过观察记录、成长档案等方式，全面评估学生在认知、运动、沟通等领域的个性化发展，重点关注生活自理、情绪管理、社会交往等核心素养。

创新实施“康复训练+学科教学+特色社团+社会实践”四维一体课程模式，全年开展教研活动12次。以程红老师的《校园安全——认识三角形》示范课为例，通过实物观察、情境模拟等方式，有效提升学生的生活数学应用能力。

在康复训练方面，学校实施分类精准干预：轻度障碍学生每周3至5课时，中度5至8课时，重度8至12课时。训练涵盖大运动、精细动作、言语语言等领域，采用个别、小组、集体相结合的方式。目前已有85名学生在多个领域取得显著进步，多名学生达到随班就读标准。

体育复健成果突出，在2025年乐山市“体育复健进校园”川渝联赛中，特奥乒乓球、旱地冰壶等项目共获一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项，显著提升了学生的运动能力和社会适应能力。

学校深化家校社协同，通过家长会、送教上门等形式提升家庭康复能力，与社区共建融合实践基地，常态化开展社会融合活动，有效增强了家长的支持效能，显著提升了社区对特殊教育的理解与接纳度，构建了良好的共育环境。

井研特校负责人表示，将继续完善工作机制，创新工作方法，为每位学生的健康成长保驾护航，让每个生命都绽放光彩。（乐山市井研县特殊教育学校）